2025-02-03 奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有

2025-02-03 奥苏伯尔认为成就动机包括三种内驱动力

2025-02-03 奥苏伯尔认为原有观念一般通过什么理论

2025-02-03 奥苏伯尔认为影响迁移与保持的认知结构变量主要有

2025-02-03 奥苏伯尔提出

2025-02-03 奥苏伯尔的主要观点

2025-02-03 简述奥苏伯尔的理论

2025-02-03 奥苏伯尔有意义接受说

2025-02-03 奥苏伯尔提出的三种动机

2025-02-03 奥苏伯尔的观点是

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