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奥苏泊尔对学校情境中的成就动机进行分类,具体有
2025-02-03
奥苏泊尔对学校情境中的成就动机进行分类,具体有( )
2025-02-03
简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论
2025-02-03
奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机包括
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简述奥苏泊尔成就动机的分类
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奥苏泊尔的成就动机理论
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奥苏泊尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有
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奥苏伯尔认为学校学生的成就动机
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奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机包括
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奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成
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奥苏泊尔提出了什么教学策略
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